園の一日

★一日の流れ★

★自由保育★
学年,クラスにとらわれず　体験してきたことを自発的に行動に移してみる時間。
＊遊びを提案したり、遊びに誘ったり、遊びの広がりの手伝いをしながら過ごす。

★設定保育★
目的をもった活動に取り組み、技術の習得,理解力の向上,達成感の味わい方を体験する時間。
＊活動の目的は、ひとつ。
くり返し活動する中で、身にしながらできることを増やしていく。