昨日　地鎮祭をしました。これからの工事の安全と　無事新園舎が建つ事をお祈りしました。
　さあ　これからが新園舎の工事です。基礎から始まります。状況もその都度お知らせしていきます。

　また事務所前に週間の工事内容の看板がつきましたので　送り迎えの際などに　見てくださいね。　
　

　今朝　突然　ほこり防止の囲いが取れ始めました。子ども達はジャングルジムに登り見学。どんどん囲いが外されていくのを見ながら　「たんぽぽ組がなくなってる！」「さくら組もないよ！」「こんなに広いんだ！」　ちょっとビックリと　淋しい思いとを　しっかり味わいました。

　次は　どんな姿が見えてくるのでしょう。。。

　卒園児の小学生が　仮囲いに絵を描いてくれました。１４枚の真っ白な板に　魚,虫,恐竜,花などなど　力作がいっぱいです。工事中でも　パーッと明るさと賑やかさが加わり　卒園児のみんな　ありがとう！！です。

　園舎建て替えのため　今までの園舎に仮囲いができました。淋しい思いもあり　新しくなることの期待もあり　複雑な今です。“ありがとう”気持ちで工事を見守っていきたいです。

　２６年度入園説明会を　平成２５年７月６日（土）１０：００?　名北ゼンヌ幼稚園ホールにて行います。２６年度にお子さんの入園をお考えの方は　是非　お出かけ下さい。

※駐車場あります。

※お子さん連れの参加もOKです。

※ご都合の悪い方は随時　説明をさせていただきます。ご連絡下さい。

詳しくは園までお電話下さい。

◎オンチ解消法について（所さんの目がテンより。。。）
　

　＊無自覚音程オンチ⇒自信を持って気持ちよく歌う。

　　*対処方法・・・様々な音と自分の声が混ざりあっている気導音という状況にあるので　自　　　分の声だけを感じられる骨導音にするために　片方の耳に栓をすると曲と合います。
　＊音域オンチ⇒高い音などの声が出ない。
　　*対処方法・・・前かがみになって　横隔膜に力を入れ声帯を伸ばすと高音がでます。
　＊リズムオンチ⇒リズムに乗りきれない。
　　*対処方法・・・リズムに合わせて　身体のどこでもいいから動かすとリズムに乗れます。
　

※幼稚園児は音程がうまくとれなくてもＯＫ！６年生で８割近くの子がとれるようになっていきます　が　それまでの時間に音楽をたくさん聴くという体験が少なからず影響するようです。　

　会話ができる子を目指すための第一歩
　真似ることから　はじまる学びのひとつとして復唱する（オウム返し）があります。幼稚園では　『みんなで一度言って見ましょう』というものですね。正確に口真似する力って　記憶力,理解力　そして素直さetc.を育てるのに　案外　大切なことなんです。もちろん復唱してもらうのには　意味が通ったわかりやすい文を用意する必要がありますが　ついつい同じような意味なら　『まっいいか?』と思ってませんか？
　そのくり返しをしていくと　なんとなくわかるんだけどよくはわからないという目標にしかたどりつけませんので　気をつけましょう。

　原発反対の署名を提出して半年

　前進しているの手ごたえなど全くない状況にイラ立ちを覚え　それぞれに収集していらっしゃることと思います。

給食の面でも安全を第一に考えて進みたいという気持ちが　安全基準の変更や安全産地の縮少などの状況により　空まわりさせられていくようです。

そして今回、愛知県は対象県にはなりませんでしたが　ガレキの焼却が九州に引き続き　静岡県の裾野市・静岡市・島田市・浜松市でも始まりました。

さしあたって　今年度中に処理を完了する予定のようですが　風向き・風の強さによっては、この地域も呼気被曝をする可能性があると懸念しております。

影響として　考えられる一部の症状は

　*鼻血　*咽頭痛・のどの違和感　*風邪様症状（発熱・鼻水）が治らない、集団発生　*熱中症　*下痢　*口内炎・歯茎の腫れ　*発疹　*気管支喘息・喘息の悪化

等などで　治りが悪いとか　症状が悪化したといった状況があるようです。

　すでに御存知のこととは思いますが　様々な病気は免疫の低下から始まります。ならば　体力をつけていくことと同時に免疫力の低下を防ぐ知識という防衛力をつけていくことも大切なことだと考えています。

そこで

　〇体調に合わせ　必要に応じてマスクの着用をして下さい。

　〇風向きが極度に心配な情報があった時は　外遊びをひかえます。

　〇今まで以上に健康に留意していただくために情報交換が出来れば良いと考えます。

　目に見えないものだけに対応の仕方は大きく異なるかとも思いますが、幼稚園としての考えをしるしておきたいと思いました。

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　三年前より名北ゼンヌ幼稚園が小牧市の後援をいただき行ってきたドッジボール大会を　今年からスポーツクラブトライルさんに引継ぎ　２５年２月２３日（土）に開催されます。また今年から小学生の部もあります。　申し込み書等は　名北ゼンヌ幼稚園でも預かっていますので　ご連絡下さい。

☆作品展はお疲れ様でした。わが子の初めての作品展　当日は作品を前に照れてしまい　くねくねしていましたが、毎日　製作で覚えたこと、作ったものを嬉しそうに話す様子からとっても楽しかったんだろうナ！粘土版画やひたし染めなどは日常なかなかできないことで　いい経験ができたと思います。共同製作の“ももたろう”よく知っているなじみのある話で　『今日は“きじ”をつくった』『今日は鬼』『宝物は剥がれてこないように丁寧につけるなが難しかった』などなど　家お絵本を広げては　ひと場面ごと説明してくれました。“ももたろう”の歌もあんなに長いとは・・・！難しい言いまわしも多いのに覚えてきて歌ってくれたおかげで　わたしも歌詞が覚えられました。（ホールの歌詞　カメラで撮っときました！）
家でもお絵かきやハサミで色々切ってはテープなどでくっつけて何やら製作しているわが子。これからも幼稚園で身につけた技術で楽しんでいけるといいナ！　年少の母
☆去年と比べるとすごく成長したなとおもいました！“スクラッチ”の題名はお友だちの言葉でつけてもらったみたいで　絵にすごく合っていて　すごいなと思いました。年中の母
☆“りんごの切り絵（ちぎり絵？）”は想像以上のもので驚きました。集中して貼っている姿が目に浮かびました。先生の解説もお聞きすることができてよかったです。『早く茶色を貼りたい』と思いながら赤色も貼らなきゃ?とせっせと貼っていたのかと思いながら作品を見ると　なんだか笑えてしまいました。“はだかんぼう”もとてもしっかりとしたタッチせ描いていて　嬉しくなりましたし、他の作品もここまで出来るようになったのかと本当に感心しました。
ホールの大作も　みんなで作り上げたという様子がとても伝わってきました。そればかりでなく　いかにみている人を引き付けるかという工夫が至る所に仕組まれていて　とっても楽しかったです。年中の母
☆どちらかというと製作も絵も苦手派でしたので　毎回ササ?っと見て終わることの多かったのですが　年長になって少しずつ描きたいものが描けるようになったり　作りたいものが表現出来るようになってきて　楽しさはupしたようです。（これが正解というものが製作にはない分　今まで何を描いても作っても不安の方が大きかったみたいです。）年少,年中からの集大成がぎゅっとつまった年長三の作品　見ごたえがありました！年長の母